QS
World University Rangkings adalah tahunan peringkat universitas diterbitkan
oleh Quacquarelli Symonds (QS) yang menyediakan peringkat secara keseluruhan
serta peringkat untuk subyek individu. QS juga menerbitkan peringkat daerah tambahan,
QS Asian University Rangkings, QS Latin
American University Rangkings, dan QS
BRICS University Rankings, yang semuanya independen dan berbeda dari
peringkat utama dunia karena perbedaan kriteria dan bobot yang digunakan untuk
menghasilkan mereka.
Penerbit awalnya dirilis peringkat dalam
publikasi dengan Times Higher Education
2004-2009 sebagai Times Higher Education-QS World University Rankings, tetapi yang kedua
berakhir kolaborasi mereka di tahun 2010. QS diasumsikan publikasi tunggal
metodologi yang sudah ada, sementara Times
Higher Education menciptakan satu yang baru dengan Thomson Reuters,
diterbitkan sebagai Times Higher
Education World University Rankings.
QS
World University Rankings dianggap sebagai salah satu dari tiga peringkat
universitas internasional yang paling berpengaruh dan banyak diamati, bersama
dengan Times Higher Education World
University Rankings dan Academic
Ranking of World Universities.
QS Intelligence
Unit
QS memiliki tiga dataset yang luas yang
memungkinkan kita untuk menelusuri area subyek: survei reputasi Akademik dan
Employer kami, dan data Scopus kita gunakan untuk kutipan kami per indikator
Fakultas dalam peringkat global. Ini telah dikombinasikan untuk menghasilkan
hasil subjek kami.
·
Pemilihan
subjek
Jelas
ada disiplin subjek tak terhitung dan sub disiplin ilmu. Melalui analisis hasil
survei akademis selama periode berkepanjangan dan data publikasi dari SciVerse
Scopus, QS Intelligence Unit telah mengidentifikasi 52 bidang studi yang
mungkin, pada tahap tertentu dalam beberapa tahun ke depan, mencapai tingkat
data yang diperlukan untuk memfasilitasi peringkat. Ini tercantum dalam Gambar
4 dan ini dipilih karena pertemuan mereka semua kriteria sebagai berikut:
-
Pencantuman Spesialis
-
Respon Level Akademik
-
Secara keseluruhan ketetapan indikator.
·
Lembaga
Prasyarat
Dalam
rangka untuk fitur dalam setiap meja disiplin, institusi harus memenuhi tiga
prasyarat sederhana:
- Menarik lebih dari 20 tanggapan dari
akademisi dan / atau pengusaha
- Melebihi
ambang batas lima tahun untuk jumlah makalah yang diterbitkan dalam disiplin
yang diberikan
- Penawaran
sarjana atau program pascasarjana diajarkan dalam disiplin yang diberikan.
·
Bobot
Adaptive
Tidak
semua disiplin ilmu dapat dianggap sama. Tingkat publikasi dan kutipan yang
jauh lebih tinggi dalam ilmu kehidupan dan ilmu alam daripada ilmu sosial atau
seni & humaniora dan oleh karena itu ada lebih banyak data. Ini tidak masuk
akal untuk menempatkan penekanan yang sama pada kutipan dalam bidang kedokteran
dan bahasa Inggris dan sastra.
Demikian
pula popularitas disiplin tertentu antara pengusaha sangat bervariasi, dan
menempatkan penekanan yang sama pada pendapat pengusaha di bidang ekonomi dan
filsafat karena itu tidak masuk akal. Mengambil faktor-faktor ini mengarah pada
pendekatan variabel dengan bobot untuk mata pelajaran yang berbeda.
Pada
prinsipnya, di masa depan indikator tambahan dapat diperkenalkan yang dapat
berkontribusi untuk sesedikit satu area subjek tunggal.
Reputasi
Akademik
Reputasi
akademik telah menjadi pusat dari QS World University Rankings ® sejak awal
mereka pada tahun 2004. Pada tahun 2012 kami menarik di lebih dari 46.000
responden untuk mengkompilasi hasil kami. Survei ini disusun dengan cara
sebagai berikut:
BAGIAN 1: INFORMASI PRIBADI
Responden
memberikan nama, rincian kontak, jabatan dan lembaga di mana mereka didasarkan.
BAGIAN 2: SPESIFIKASI PENGETAHUAN
Responden
mengidentifikasi negara, wilayah dan daerah fakultas bahwa mereka memiliki
sebagian keakraban dengan dan sampai dua mata pelajaran yang sempit di mana
mereka menganggap diri mereka ahli.
BAGIAN 3: TOP UNIVERSITAS
Untuk
SETIAP dari (hingga lima) wilayah fakultas mereka mengidentifikasi, responden
diminta untuk daftar sampai sepuluh domestik dan tiga puluh lembaga-lembaga
internasional yang mereka anggap baik untuk penelitian di daerah tertentu.
Mereka tidak dapat memilih lembaga mereka sendiri.
BAGIAN 4: INFORMASI TAMBAHAN
pertanyaan
tambahan yang berkaitan dengan umpan balik dan rekomendasi umum.
Sebuah
rincian menyeluruh responden berdasarkan geografi, disiplin dan senioritas
tersedia di bagian metodologi peringkat utama kami di sini.
Sebagai
bagian dari QS Survei Global Akademik, responden diminta untuk mengidentifikasi
perguruan tinggi yang mereka anggap baik dalam salah satu dari lima bidang:
·
Seni
& humaniora
·
Rekayasa
& Teknologi
·
Ilmu
kehidupan & obat-obatan
·
Ilmu
alam
·
Ilmu
sosial & manajemen
Hasil
komponen reputasi akademik peringkat subjek baru telah diproduksi oleh respon
penyaringan sesuai dengan lahan sempit keahlian diidentifikasi oleh responden.
Sementara akademisi dapat memilih hingga dua bidang yang sempit keahlian,
penekanan yang lebih besar ditempatkan pada responden yang telah diidentifikasi
dengan hanya satu.
Ambang
batas untuk responden akademik yang disiplin harus mencapai bagi kita untuk
mempertimbangkan publikasi telah ditetapkan pada 150. Sebagai tanggapan
membangun dari waktu ke waktu, mata pelajaran baru dari daftar di atas mungkin
memenuhi syarat.
Jumlah
responden akademik dipertimbangkan untuk disiplin masing-masing kualifikasi
dapat dilihat, bersama dengan tanggapan employer. Seperti tabel keseluruhan,
analisis kami menempatkan penekanan pada reputasi internasional atas negeri.
Tanggapan domestik secara individual bobot sebesar setengah pengaruh respons
internasional. Ini merupakan latihan global dan akan mengakui lembaga yang
memiliki pengaruh internasional dalam disiplin ilmu ini. Seperti di utama QS
World University Rankings ®, bobot juga diterapkan untuk menyeimbangkan
representasi wilayah.
BARU UNTUK 2012 - Tanggapan Perihal Direct
Hingga
2010, survei hanya bisa menyimpulkan pendapat spesifik pada kekuatan subjek
dengan menggabungkan pendapat daerah fakultas luas akademisi dari disiplin
tertentu. Dari 2011 survei pertanyaan tambahan telah diminta untuk mengumpulkan
pendapat tertentu dalam bidang sempit responden sendiri keahlian. Respon ini diberikan
penekanan lebih besar dari 2012.
Daftar
Pustaka :
.jpg)